Hola muchachos.
A continuación encontrarán un enlace a través del cual pueden descargar e imprimir el trabajo de nivelación de castellano, correspondiente al III periodo de 2013. La fecha de entrega para el grado 7ºA es el jueves 17 de octubre y para los grados 7ºB, 7ºC y 7ºD el viernes 18 de octubre.
Recuerden que ese mismo día deben presentar la sustentación y la evaluación.
Éxitos. Leonor Cardoza
Nivelación de castellano. Grado séptimo. III periodo 2013

Acróstico. Ever Quintero. 7° A

Acróstico. Por: Heriberto Estrada. 7ºA I.E. José María Campo Serrano

Caligrama. Por: Andrea Reyes. 7ºA I.E. José María Campo Serrano

Acróstico. Por: Andrea Reyes. 7ºA. Colserrano

TITULO: Andrea y Wendy

Figuras literarias

SUBGÉNERO: Acróstico

AUTOR: Andrea Duarte Reyes

ANDREA Y WENDY

 

A veces quisiéramos estar sonrientes

No obstante nuestros corazones sienten

Dolor, amor y soledad.

Recuerdos vienen a nuestras mentes

En cada instante de nuestra

Amistad

Y es inevitable pensar que

Wendy y Andrea

Esperan alcanzar

Nuevas ilusiones y

Demostrar que la amistad

Y la lealtad durará.

LA LOMBRIZ Y EL OSO. Andrea Reyes. 7ºA. Colserrano

TITULO: La lombriz y el oso

GÉNERO: Narrativo

SUBGÉNERO: Cuento

AUTOR: Andrea Duarte Reyes

LA LOMBRIZ Y EL OSO

Un día tranquilo, un oso estaba en un árbol comiendo una pequeña fruta, cuando se le acerca una lombriz y le dice:-oye no comas tanto que te vas a engordar mucho y después no vas a poder caminar, el oso le dice:-deja de ser criticona, la lombriz dice:- es que me importa tu salud, el oso dice:- para que veas hoy voy a comer más, y ella dijo:- bueno yo no soy la que me voy a enfermar.

Tiempo después el oso estaba enfermo, tenía el estómago hinchado, la fruta que se había comido estaba dañada, eso le causó la enfermedad. En la tarde la lombriz fu a visitarlo al verlo así le dijo:- viste te lo dije, pero como ustedes los osos son tan complicados. La lombriz salió y buscó un remedio y se lo dio al oso, el oso se curó. El oso arrepentido  de lo que le había dicho a la lombriz, le dijo:- Muchas gracias lombriz, sino hubiera sido por ti no se hubiera hecho.

Cuento :"El escuadrón de las abejas". Por: Heriberto Estrada. Grado 7ªA. Colserrano

Había una vez un escuadrón de abejas muy trabajadoras recolectaban miel para pasar el invierno; las abejas en primavera salían a recolectar polen para hacer la miel y poder alimentarse. Un día salieron a recolectar la miel y de repente comenzó a llover y las abejas no podían volar en la lluvia y así llegar a su casa, entonces las abejas se encontraron con una lombriz de tierra y le pidieron su ayuda, ella muy gustosa le colaboró haciendo un túnel debajo de la tierra para qué las abejas puedan llegar a su casa y hacer la miel que necesitan para alimentarse durante el invierno, las abejas salían a recoger el polen con sus amigas las lombrices. Con la ayuda que la lombriz le dio a las abejas no se volvieron a preocupar por su alimento durante el invierno.

Nivelación. Grado Sexto. 2013

                                                   INSTITUCIÓN EDUCATIVA 
                                             "JOSÉ MARÍA CAMPO SERRANO"

                                              “POR LA LUZ A LAS ALTURAS”

LEONOR CARDOZA PICÓN

                                     NIVELACIÓN DE CASTELLANO

                                                             GRADO SEXTO

                                                                       2013

A continuación encontrarás una serie de preguntas y ejercicios que debes realizar como actividades de preparación para la nivelación de castellano, en el cual que presentaste dificultades.

Es requisito indispensable para  la evaluación de nivelación entregar el trabajo a mano, lapicero negro, en carpeta blanca, hojas tamaño carta sin líneas, márgenes establecidos en clase, buena redacción y ortografía, sin tachones, ni enmendaduras. La fecha de entrega del trabajo y evaluación será el  11 d enero del 2013. El desacato o incumplimiento en la entrega del trabajo y/o  presentación de la evaluación implicará la pérdida del área.  Recuerde que cualquier copia comprobada de internet le anulará inmediatamente el trabajo.

1.     Realiza un esquema  en el que conceptualices comnicación verbal y no verbal

2.   Escribe un diálogo en el que identifiques los elementos de la comunicación

3.   Explica las diferencias entre lengua y dialecto

4.   Explica concepto de descripción y ejemplifica

5.   Explica a través de un esquema clases de extos y ejemplifica

6.   Explica con tus palabras qué es el día del idioma, en honor a quien se celebra y quién lo instituyó.

7.   Conceptualiza a través de un esquema las categorías gramaticales vistas en clase

8.   Escribe cinco oraciones y señala en ellas S.N, S.V, N.S.N y N.S.V.

9.   Explica lexema, prefijo y sufijo. Ejemplifica.

10. Mediante un esquema conceptualiza y ejemplifica clases de oraciones.

11.  Explica y ejemplifica palabras compuestas y parasintéticas

12. Explica palabras homófonas, homógrafas, antónimas y sinónimas. Ejemplifica

13. Mediante un esquema sintetiza los conceptos, usos y ejemplos de los signos de puntuación.

14. Escribe 20 palabras y al frente su respectiva abreviatura

15. Escribe 10 sustantivos y a cada uno de ellos 5 adjetivos.

16. Conceptualiza y ejemplifica los géneros literarios.

17. Conceptualiza y ejemplifica las figuras literarias vistas en clase

18. Realiza un cuadro en el que conceptualices y ejemplifiques las palabras según su acento.

19. Conceptualiza y ejemplifica diptongo, triptongo, hiato.

20. Realiza un minicartel en el que invites a los jóvenes a leer.